Острівець безпеки

 Дітям про уникнення небезпеки під час війни

На жаль, війна стала для нас реальністю, в якій ми сьогодні живемо. Характер небезпек щоразу змінюється, тому надзвичайно важливо говорити з дітьми про нові правила поведінки офлайн. Оскільки діти спілкуються і в онлайн-вимірі, ці правила можуть стати в пригоді .

1.    Попросіть батьків написати на окремому папірці номер телефону когось з батьків чи рідних, хто є на зв’язку, своє (дитини) прізвище та ім’я. Сховайте його у верхній одяг на випадок екстреної ситуації.

2.    Якщо маєте власний мобільний телефон, то перевіряйте, чи він заряджений, коли виходите з дому, та чи є достатня кількість грошей для дзвінків.

3.    Поставте номер когось з батьків на швидкий набір чи екстрений дзвінок у смартфоні.

4.    На вулицях міст, де відбуваються обстріли, зараз можуть бути уламки від ракет чи іншої зброї – не чіпайте їх. Також не заходьте в закинуті будівлі чи покинуті будинки, оскільки вони можуть бути заміновані.

5.    Не підіймайте на вулиці, у під'їзді, в магазині - будь-якому місці за межами дому будь-що з землі: цукерки, маленькі іграшки, різнокольорові предмети, мобільні телефони, адже в них може ховатись вибухівка.

6.    Не беріть з рук незнайомих людей будь-які предмети, бо це може бути загрозою для здоров’я та життя.

7.    Якщо на вулиці вас кличе незнайома людина, то повідомте про це батьків чи дорослих, з ким ви перебуваєте.

8.    Якщо ви загубились у певній місцевості чи у натовпі, то важливо стати на безпечну височину та кликати батьків чи дорослих, з ким ви були, на ім’я та прізвище. Звичайно, якщо є власний мобільний телефон, то важливо зателефонувати комусь з батьків, з ким ви були на місці. Якщо немає зв’язку з дорослими, то набрати 102 та пояснити, що трапилось.

9.    Якщо незнайома людина взяла вас за руку і намагається кудись відвести, то важливо привернути увагу до себе інших людей, наприклад, голосним криком, що ви не знаєте цю людину.

Пам’ятайте, що така невимушена бесіда з дитиною може врятувати їй життя, тож, частіше говоріть з дітьми про важливі теми – їм також страшно, як і нам, і важливо розуміти, а що робити, якщо виникнуть такі ситуації.

 

Лепбук (lapbook)

У дослівному перекладі з англійської «лепбук» (lapbook) означає «наколінна книга» (lap – коліна, book – книга).

Лепбук або як його ще називають інтерактивна тематична тека – це саморобна паперова книжечка з кишеньками, дверцятами, віконцями, рухливими деталями, які учень може діставати, перекладати, складати на свій розсуд. У ній збирається матеріал з якоїсь певної теми. При цьому лепбук – це не просто виріб. Це прикінцевий етап самостійної дослідницької роботи, яку учень виконал під час знайомства з певною темою. Щоб заповнити теку, дитині потрібно буде виконати певні завдання, провести спостереження, презентувати матеріал.

Тому ми попробуємо працювати з Лепбук (lapbook)

Міжнародні освітні конкурси

Міжнародні освітні конкурси «Олімпіс 2020 – Весняна сесія»

Запрошуємо учнів 1—11 класів взяти участь у Міжнародних дистанційних освітніх конкурсах «Олімпіс 2020 – Весняна сесія».

З 1 до 31 березня відбудуться 5 конкурсів з таких предметів: українська мова і література, англійська мова, математика, інформатика, біологія (природознавство).

Мета конкурсів – підвищення мотивації учнів до навчання. Це не олімпіада, в конкурсах є завдання різної складності, тому в них можуть брати участь всі учні без винятку.

Всі учасники конкурсів отримають друковані іменні дипломи і грамоти (буде надіслана посилка на адресу школи). Учні з класів, у яких візьмуть участь більше 10 учнів, додатково отримають розклад уроків «Олімпіс».

З метою підвищення інтересу учнів до інформатики, всім учням 1–11 класів даруємо безкоштовну участь у конкурсі з інформатики! 

Конкурс проєктів з інформатики "Весела наука"

Конкурс проєктів з інформатики "Весела наука"

З метою розвитку творчого мислення учнів, зацікавлення учнів у вивченні інформатики, використання інформаційних технологій в освіті проводиться конкурс серед учнів 5-11 класів шкіл України.

Категорії та їх теми: 

-Анімація "Весела наука - екологія"; Короткометражний фільм "Вода - це життя!"; 

-Графіка "Як я змінюю майбутнє"; Фотографія "Світ контрастів"; 

-Додатки для мобільних пристроїв;

-Робототехніка.

Детальніше : https://www.facebook.com/konkursveselanauka/

Реєстрація на сайті http://www.veselanauka.org/

4 грудня - день інформатики

            Минають дні, минають роки, прогрес крокує повсякчас

            І вже новиночки науки прийшли до школи і до нас.

            Просторий клас, а в нім машини і кожному , як би пізнать

       Світ, що несе в собі таїни, твій розум прагне розгадать.
4 грудня 1948 року - день народження радянської інформатики. Зацікавившись публікаціями про цифрові обчислювальні машини, що з’явилися наприкінці 40-х років, член-кореспондент АН СРСР по Відділенню технічних наук І. С. Брук стає активним учасником наукового семінару, який обговорював питання автоматизації обчислювальної техніки.

Перший у світі цифровий комп’ютер з програмним керуванням - ZUSE Z3 (1941).

У серпні 1948 року разом зі своїм співробітником молодим інженером Б. І. Рамєєвим (надалі відомим конструктором обчислювальної техніки, творцем серії «Урал») він представив проект автоматичної обчислювальної машини. У жовтні того ж року ними були представлені детально опрацьовані пропозиції щодо організації в Академії наук лабораторії для розробки і будівництва цифрової обчислювальної машини.

4 грудня 1948 року Державний комітет Ради міністрів СРСР з впровадження передової техніки в народне господарство зареєстрував за номером 10475 винахід І. С. Бруком та Б. І. Рамєєвим цифрової електронної обчислювальної машини.

Це перший офіційно зареєстрований документ, що стосується розвитку обчислювальної техніки в СРСР

"Прости нас, пам’яте, прости!"

Згадайте нас - бо ми колись жили.
Зроніть сльозу і хай не згасне свічка!
Ми в цій землі житами проросли,
Щоб голоду не знали люди вічно."
Пам'ять – нескінченна книга, в якій записано все: і життя людини, і життя країни. Багато сторінок там вписано криваво-чорним кольором. Однією з таких сторінок був голодомор 1932-1933 р.р. Не було ні війни, ні посухи. А була тільки зла воля одних людей проти інших. І ніхто не знав, скільки безневинних людей зійшло у могилу – старих і молодих, дітей, і ще ненароджених – у лонах матерів.
Невідома кількість жертв – від 3 до 12 мільйонів, але протягом всієї історії людства вважається найбільшою трагедією.
19 листопада  учні  5-А класу відвідали захід в районній бібліотеці  по вшануваванню пам'яті людей, які загинули під час цієї страшної трагедії.